Master of Advanced Studies (MAS) en action humanitaire
Présentation générale
Il s'agit d'une formation pluridisciplinaire qui mobilise une partie importante de la communauté académique et institutionnelle de la Genève internationale. Pendant leur année d'enseignement, les étudiants bénéficient d'un contact direct avec plus d'une centaine d'intervenants, universitaires, chercheurs ou acteurs de terrain ainsi que des facilités offertes tant par le monde universitaire que par l'ensemble des organisations internationales et humanitaires qui y ont leur siège à Genève. Il s'agit donc, pour tous ceux qui sont engagés dans l'action humanitaire, le développement ou le travail social et qui souhaitent améliorer leurs capacités professionnelles dans le domaine humanitaire, d'une opportunité exceptionnelle. Genève occupe une position particulièrement privilégiée : aucune autre ville ne regroupe depuis plus d'un siècle autant d'acteurs de la scène humanitaire internationale. C'est cette richesse très grande qui est mise à la disposition des enseignements du MAS en action humantaire.
OBJECTIFS :
- Fournir, dans un contexte universitaire pluridisciplinaire, les outils conceptuels et méthodologiques indispensables pour comprendre et affronter les défis humanitaires de notre temps.
- Favoriser la connaissance et l'analyse critique des principales crises humanitaires contemporaines
- Permettre les échanges d’expérience entre les participants et développer les capacités de travail interculturel.
- Développer les capacités de travail en français et anglais
- Valoriser les contacts avec les institutions internationales et les organisations humanitaires présentes à Genève.
PUBLIC :
Le MAS s'adresse plus particulièrement à quatre types de public :
- Les professionnels de l’action humanitaire ou d’organisations internationales qui, après plusieurs années d’expérience de terrain souhaitent bénéficier d'un cadre académique pour replacer leurs compétences dans un cadre plus théorique et réfléchir sur leurs pratiques;
- Le personnel d’organisations caritatives ou d’associations à vocation sociale souhaitant enrichir leurs connaissances en vue de poursuivre leur carrière dans le domaine de l’humanitaire ;
- Les professionnels de divers secteurs, ayant au moins une licence universitaire ou tout autre titre équivalent ainsi que cinq années d’expérience professionnelle, souhaitant mieux connaître l’action humanitaire avant un éventuel changement d’orientation professionnelle vers une carrière humanitaire ;
- Des étudiants ayant validé un master ou tout titre équivalent et ayant une expérience personnelle significative dans le domaine humanitaire ou associatif. Il s’agit donc de publics ayant en commun un niveau universitaire élevé et une expérience professionnelle significative qu’elle soit dans l’humanitaire, la vie associative ou dans d’autres secteurs professionnels. S’agissant d’un diplôme universitaire, le niveau académique minimum requis est de quatre années universitaires sanctionnées par un diplôme. Cependant, pour des candidats exerçant des professions particulières en lien direct avec l’action humanitaire (travailleur social, infirmier(e), logisticien(ne), etc.) une expérience professionnelle de trois années pourra être considérée comme une équivalence.
Il s’agit donc de publics ayant en commun un niveau universitaire élevé et une expérience professionnelle significative qu’elle soit dans l’humanitaire, la vie associative ou dans d’autres secteurs professionnels. S’agissant d’un diplôme universitaire, le niveau académique minimum requis est de quatre années universitaires sanctionnées par un diplôme. Cependant, pour des candidats exerçant des professions particulières en lien direct avec l’action humanitaire (travailleur social, infirmier(e), logisticien(ne), etc.) une expérience professionnelle de trois années pourra être considérée comme une équivalence.
DURÉE DES ETUDES :
Les enseignements du Master en action humanitaire se déroulent chaque année de septembre à juillet, c’est-à-dire à la même période que l’année universitaire normale. Du fait de l'organisation des enseignements en modules et non en semestre, les périodes de vacances ne sont cependant pas les mêmes que celles des vacances universitaires à l'exception des jours fériés légaux (cf. le planning des enseignements de l'année). Pour permettre à certains étudiants de suivre les enseignements tout en continuant à exercer des activités professionnelles à temps partiel, le programme propose des périodes libres d'une ou deux semaines entre chaque module. Ces périodes au cours desquelles il n'y a pas d'enseignement obligatoire peuvent également être l'occasion pour les étudiants de suivre les enseignements à option. L’enseignement peut être suivi en une ou deux années – exceptionnellement en trois ans - pour permettre à des participants en cours d’emploi de poursuivre une partie de leurs activités professionnelles. Il est cependant nécessaire de souligner que pour les étudiants choisissant de faire le diplôme en une année, la quantité de travail demandé aux étudiants correspond à un travail à plein temps. Il n'est alors pas raisonnable d'exercer une activité professionnelle parallèle régulière, fut-elle à temps partiel. Les étudiants bénéficiant d’une bourse annuelle offerte par l'intermédiaire du CERAH sont tenus d’obtenir leur diplôme en une année. Aucune bourse supplémentaire ne leur sera accordée au cas où ils viendraient à subir un échec à l'un des examens.
INTERVENANTS :
Enseignants des facultés de l’Université de Genève, d’Universités et d’Instituts suisses et européens, spécialistes internationaux, experts de terrain et collaborateurs d’organisations humanitaires internationales et non gouvernementales.
